Implementarea noțiunilor teoretice la disciplina Educație Fizică prin utilizarea tehnologiei informatice

Abstract

Sedentarismul este un factor de risc care este din ce în ce mai evidențiat de către cercetătorii din domeniu medical ca fiind cauza unei palete largi de boli cronice. Studiile arată că, dacă am reuși să îmbunătățim nivelul de activitate fizică într-un procent de 25% la nivel mondial, efectul ar fi salvarea a 1,3 milioane de vieți anual (Guthold et al., 2021; Lee et all., 2012). În acest context, disciplina Educație Fizică este privită ca un tratament profilactic (Warburton & Bredin, 2017) datorită faptului că este principalul instrument prin care se poate acționa asupra unui număr mare din populația tânără în vederea creșterii procentului de persoane active fizic.